數(shù)字出版為高等教育帶來新變化
福州眾印網(wǎng) 2013-5-15 9:56:42 來源:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)貼
目前,美國只有57%的大學(xué)生能夠畢業(yè)。在這一指標(biāo)上,美國排在36個發(fā)達(dá)國家中的第12位。奧巴馬政府對此有一個明確的目標(biāo):在2020年前要將大學(xué)生畢業(yè)率上升至領(lǐng)先地位。而為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),培養(yǎng)出具有批判性思維、問題解決能力、創(chuàng)新知識儲備的學(xué)生,技術(shù)作為一個至關(guān)重要的因素而獲廣泛提及。通過平板設(shè)備和互動式數(shù)位出版物給高等教育帶來的革命已成為一項(xiàng)重要議題。
平板電腦帶來更好的閱讀習(xí)慣和表現(xiàn)
據(jù)市場情報(bào)公司IDC發(fā)布的資料顯示,2012年全球平板電腦出貨量達(dá)到1.074億臺,而2010年這一數(shù)字僅為1700萬?梢姅(shù)位內(nèi)容分發(fā)和消費(fèi)方式帶來了的重大轉(zhuǎn)變。根據(jù)2011年培生基金會的調(diào)查,86%擁有平板電腦的大學(xué)生表示平板電腦可以幫助他們更有效地學(xué)習(xí);76%的學(xué)生認(rèn)為,平板電腦讓他們在課堂上有更好的表現(xiàn);70%的大學(xué)生和想上大學(xué)的高年級高中生對平板設(shè)備有興趣;而20%的受訪者計(jì)畫在未來6個月內(nèi)購買平板電腦。
為了迎合已習(xí)慣于電子科技的這一代人,教育機(jī)構(gòu)需要走在平板電腦革命的前端。平板設(shè)備可以改造和改善授課方式。數(shù)位教科書包含一系列的互動功能,比紙質(zhì)列印內(nèi)容更加豐富;同時,數(shù)位教科書不再局限于靜態(tài)圖片,而是可以集成視頻、音訊、動畫、互動式模擬,甚至是360度旋轉(zhuǎn)和全景效果;此外,大學(xué)有能力通過不同的螢?zāi)恍Ч蛯?dǎo)航選項(xiàng)設(shè)置,打造個性化的內(nèi)容品牌。
互動式學(xué)習(xí)帶來更長久的記憶
研究表明,互動內(nèi)容可以提高學(xué)生記憶力。與看和讀相比,學(xué)生們更喜歡動手操作,當(dāng)與視頻、圖表、圖形互動時,他們可以記得更多的資訊。
在另一個層面上,數(shù)位出版可以説明學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c。俄勒岡大學(xué)新聞與傳播學(xué)院發(fā)起了一個以學(xué)生為主導(dǎo)的自發(fā)探索,這個探索的目的在于尋找新聞和平板設(shè)備在技術(shù)上的交集。學(xué)生創(chuàng)造了一個引人入勝的多媒體版大學(xué)報(bào)紙,除有傳統(tǒng)出版元素外,還在其中納入了照片和視頻。在這個過程中,他們能夠探索不同學(xué)科的特點(diǎn),獲得有競爭力的勞動力技能,成為動手生產(chǎn)者和通信形式的創(chuàng)新者。
資料分析助力學(xué)習(xí)成效檢驗(yàn)
集成分析工具為教育工作者分析學(xué)生如何流覽、共用及與數(shù)位內(nèi)容互動提供了有用的資料。這使高校更容易衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,從而明確最有建設(shè)性的資訊、教學(xué)方法和知識傳播工具。
教育工作者將能夠一眼便看出哪個課程最常被訪問,以及停留的時間最久。他們會看到最常被使用的導(dǎo)航路徑,找出最受歡迎的授課內(nèi)容,然后進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整來提高學(xué)生的參與。通過容易得到的數(shù)據(jù),教育工作者可以進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,并更有效地分配有限的資源。
本文關(guān)鍵詞:數(shù)字印刷 印刷業(yè)的未來所在
本文標(biāo)題:數(shù)字出版為高等教育帶來新變化
福州印刷.福州印刷網(wǎng).福州印刷廠.福州眾印網(wǎng).宣傳冊印刷.宣傳單印刷.包裝盒印刷.手提袋印刷.印務(wù)公司.光盤印刷.中秋月餅盒包裝印刷廠.企業(yè)畫冊印刷.不干膠印刷.無紡布袋印刷
福州印刷網(wǎng)fzysw.com福州最專業(yè)的紙品印刷廠、福州眾印網(wǎng)是最好的印刷超市
|